Witamy serdecznie.

Otrzymaliśmy opinie pedagogiczną jednego z naszych podopiecznych - Denisa.

Z racji że jest ona po angielsku pozwoliliśmy sobie (na miarę naszych możliwości) ją przetłumaczyć :)

Oryginalny tekst zamieszczamy niżej. :)

"Młody człowiek z wielkim poczuciem humoru, który dokonał w tym roku zarówno osobistego, jak i akademickiego postępu. Denis w grudniu dobrze się dogadał w swojej nowej klasie i zyskał sobie dobre przyjaźnie, z którymi zazwyczaj współpracuje.

Denis szczególnie cieszył się z lekcji WF w tym roku. Chłopiec rozwinął w tym roku swoją znajomość zarówno mówionego, jak i pisanego angielskiego i robi wielkie postępy w tym zakresie. Miał świetną sportową umiejętność w piłce nożnej, lekkoatletyce, Rounders i pływaniu,Denis lubi eksplorować naukowe tematy poprzez eksperymenty i badania, Denis ma bardzo dobre zachowanie w nauce w klasie ze znanymi dorosłymi.

Denis jest cichy i powściągliwy w szkole, zwłaszcza gdy komunikuje się z nowymi osobami dorosłymi i rówieśnikami. Społecznie Używa ograniczonego języka, kiedy komunikuje się ze znanym personelem, ale może stać się bardziej komunikatywny, ekspresyjny w interakcji z rówieśnikami. Denis zaczął używać swojego głosu coraz bardziej Elastycznie w ciągu ostatniego semestru, zwłaszcza gdy czyta głośno i odpowiada na pytania w klasie. Rozwój zrozumienia języka przez Denisa pozwolił mu lepiej współpracować w grupie rówieśniczej i stosować się do wszystkich instrukcji.

Denis czerpie korzyści z rutyny w klasie i radzi sobie dobrze z planowaną zmianą, gdy jest w pobliżu znajomych rówieśników. Denis jest zazwyczaj spokojnym i szczęśliwym chłopcem, który jest w stanie samoregulować zachowanie, kiedy staje się sfrustrowany. To pozwoliło Denisowi dokonywać wyborów, aby upewnić się, że jego zachowanie nie eskaluje samoregulacji. Denis powinien być zachęcany do tego bez pomocy dorosłych, aby dać mu prawo własności do własnego zachowania.

Denis jest bardzo niezależny w klasie i postępuje zgodnie z instrukcjami bez wsparcia. Przygotuje się do nauki z odpowiednim sprzętem lub zestawem i samodzielnie wykonuje pracę. Samodzielność Denisa poprawia się,rozwija swoją niezależność w szkole. Denis jest bardzo aktywny w szkole. Ma dostęp do wielu aktywności fizycznych (najbardziej w naszych tygodniowych lekcjach pływania). Lubi grać w piłkę nożną i fantastycznie angażować się we wszystkie lekcje wychowania fizycznego, w tym rozumie wagę cotygodniowych ćwiczeń i sposób, w jaki może poprawić swoje dobre samopoczucie.

Przyjrzeliśmy się także zdrowym i niezdrowym wybory żywieniom, które Denis może zidentyfikować między podstawowym programem nauczania. Denis w tym roku zrobił fantastyczny postęp w ramach lekcji języka angielskiego i przyjemnie jest przejrzeć jego książkę, aby zobaczyć rozwój jego twórczości. Pracował niezwykle ciężko zarówno w czytaniu, jak i pisaniu, z czego powinien być bardzo dumny. Denis potrafi płynnie czytać proste teksty i może wykorzystywać dźwięki akustyczne i obrazy do dekodowania nowych słów. Stara się czytać coraz trudniejsze teksty, co pokazuje jego wielką determinację.

W tym roku Denis rozwinął swoją umiejętność pisania po angielsku, nie tylko poprawił swój charakter pisma, ale teraz jest w stanie pisać rozszerzone fragmenty z minimalnym wsparciem dorosłego. Denis jest w stanie przeliterować szereg słów, chociaż zdarza się że potrzebuje pomocy. Denis zawsze stara się określić swoje cele, aby upewnić się, że postępuje zgodnie z planem.

Ma solidne zrozumienie systemu liczbowego i potrafi mentalnie rozwiązywać problemy przy użyciu wszystkich 4 operacji. Denis lubi angażować się w praktyczne zajęcia matematyczne, w których mierzył przedmioty w szkole lub zestawiał dane, by umieścić je w formie wykresu. Denis jest w stanie rozpoznać monety i banknoty, zarabiać i rozwiązywać problemy z pieniędzmi, które przeniósł na problemy społeczności z ponad rocznym wyprzedzeniem intelektualnym, potrafi zastosować swoją mentalną umiejętność arytmetyczną do trudniejszych wyjazdów do kawiarni. Denis powinien kontynuować pracę nad swoją zdolnością. Chłopiec zaangażował się we wszystkie obszary PSHE w tym roku i rozumie, w jaki sposób może dokonywać wyborów, aby poprawić samopoczucie. Rozumie różnicę między dobrymi a złymi wyborami i jest w stanie zidentyfikować możliwe konsekwencje, które mogą wystąpić w wyniku dokonanego wyboru.

Denis zaangażował się także w lekcje dotyczące zdrowego odżywiania i ćwiczeń fizycznych, w których może zidentyfikować zdrowe wybory, w jaki sposób mogą one poprawić ogólne samopoczucie."